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    创办特色名校、我们不懈努力(河池日报摘录)
    信息来源:原创  ‖  发稿作者:办公室发稿员   ‖  发布时间:2013年4月25日  ‖  查看20344次  ‖  

    创办特色名校  我们不懈努力
    ——巴马民族师范学校(河池三高)办学纪实
    (摘自河池日报数字版——单击此处转河池日报数字版链接点)




          学校浴火重生 焕发勃勃生机

     

        阳春三月的巴马民族师范学校(河池三高)校园里,氤氲着春天的诗意,洋溢着夏日的激情,飘香着秋季的收获,3月25日,该校荣获第四届“广西职业教育新时代刘三姐”称号的覃敏娜、陈香玉两位同学从南宁载誉归来,校园内泛起一阵不小的涟漪。“广西职业教育新时代刘三姐”评选活动由自治区教育厅主办,学生结合自身的专业特长,通过精神风貌、专业技能、才艺特长和演讲口才等多方面展示自我,“刘三姐”已经成为广西优秀女性的符号。覃敏娜、陈香玉两位同学获此殊荣,这只是巴师(三高)全面推进素质教育工作的豹斑。

        巴马民族师范学校创办于1957年10月,是广西最早创办的3所民族师范学校之一。50多年来,共为河池、百色乃至全区培养了近20000名合格的中小学师资和各级各类管理建设人才。美丽的校园环境、过硬的师资力量、先进的办学理念、丰硕的教学成果,使巴马民师在广西师范教育界赢得了很好的口碑,被誉为“革命老区教育一枝花”。2005年5月,经河池市人民政府批准,巴马民师增挂“河池市第三高级中学”的牌子,实行“一套人马,两块牌子”的办学模式,招收普通高中和中职专业两种类型的学生。2007年元月,经河池市教育局组织的专家评估组评估,确认为“河池市示范性普通高中”。学校现有在校生共2936人,普通高中学生1785人,幼儿师范专业学生1151人。学校教职工168人,90%以上是区内外高等师范院校本科毕业生,其中研究生、中学高级教师和中学一级教师人数占总人数的80﹪以上。近年来,该校不断加强师风师德建设,开展好教师继续学习工作,师资队伍建设得到不断强化。在教育教学质量方面,该校在同等学校中成绩突出,荣获2011年河池市高中毕业班教学质量目标管理市县重点高中二等奖,高考升学率达95%以上,实现高考年年有人上一本线的目标。与此同时,作为河池市幼儿小学教师培训基地,该校幼儿师范教育也不断取得佳绩,2012年,选派学生参加河池市大中专院校职业技能比赛荣获一等奖。

        为提高办学质量,培养多层次人才,整合、发挥学校教育教学的资源优势,实现普通高中文化基础知识与中等职业学校专业知识、专业技能教育的相互融通,满足不同潜质学生的发展需要,根据广西壮族自治区教育厅《关于开展综合高中试点工作的通知》(桂教基教〔2011〕121号)的文件精神,结合学校实际,今年年初,该校向上申报创建广西示范性综合高中,争取5年内实现目标。

     

        创新教学模式  提升学生素质



          浴火重生的巴马民族师范学校(河池三高),重新定位自己的办学方向,确立“建立特色新学校”的办学思想,以“为学生的成才铺路”为办学理念,把学校打造成为学生“愉快学习的学园”和“健康成长的家园” ,打造成为教师“职业幸福的家园”。活跃的社团、不间断的活动月,是该校办学理念的具体体现。

          一走进学校大门,“让每个人都抬起头来”的大幅标语令人为之振奋。巴师的师资队伍可谓人才济济、藏龙卧虎,这里汇聚着音乐、美术、书法、舞蹈、写作、科技、体育等各方面的优秀人才。学生进入这所学校,就像走进一所艺术殿堂,只要有所追求,就会找到自己的精神家园,就会有导师把你引向成功的彼岸。学校致力于特长教育,努力让每一个学生都得到发展、锻炼。花园式的校园环境、浓郁的学习氛围,使身处其中的学子每一天都能快乐学习、幸福成长。

           在一般人的印象中,学校的教学模式是比较死板的——老师在台上讲,学生在下面听,有时台上的人口若悬河、激情澎湃,下面的人却百无聊赖、昏昏欲睡。巴马民师(三高)积极探索,创新拓展教学模式,激发学生的学习兴趣,使每个学生都学有所得,素质得到提升。比如创建“社团”活动教学模式、“活动月”教学模式,都收到很好的效果。

          目前,巴师(三高)共设立桃李文学社、科幻爱好者协会、器乐协会、足球协会、气排球协会、乒乓球协会、篮球协会、环保协会、主持与演讲协会、书法协会、英语协会、电脑爱好者协会、摄影协会、象棋协会、桥牌协会、美术爱好者协会、街舞协会等17个社团,目的是为了推动校园文化建设,提升学校品位,促进学生全面发展,提高学生综合能力,为广大学生提供学习的机会和才艺展示的舞台,使学生的兴趣和特长得到培养和提高,让每一位学生都能体验成功的喜悦和成长的快乐。每一个社团安排一个固定的活动室,固定的指导老师,固定的活动时间。社团由学生自行管理,有严明的组织机构和活动纪律,所需学习、活动用器由学校提供,指导老师要求有明确的指导方案和授课教案,由学校教务处统一组织安排,把社团活动纳入正规的学习课程,使学生在社团活动中,能真正做到“乐于参与,参与有得”的教学效果。

          在众多的社团中,“桃李园”文学社是其中的一朵奇葩。社团于1984年由当时的校长罗伏龙组织创办,罗校长本身就是一位颇有名气的作家。在罗伏龙校长的鼎力组织指导下,在韦水妹、覃波等老师的热心辅导下,“桃李园”各种活动开展得活色生香:手抄报形式的社刊设计精美,文采飞扬,书法令人称赞,是一张文情并茂的文学报精品,一时成为全校师生爱不释手的精美读物;几个骨干学员勤读勤写,潘莹宇、莫景春、黄坚等社员在这里起步,作品逐渐在一些文学刊物上发表(这些学员毕业后都成为活跃在广西文坛上的知名作家)。很多学员毕业后,凭着深厚的文字功底,在河池各行各业上发挥重要作用,或是站在三尺讲台上挥洒自如,或是在党政机关叱咤风云。如今,你走入河池各县市各乡镇,都有可能看到当年的“桃李”在绽放,在结果。

           巴师增办高中后,校长黄正杰一直重视“桃李园”文学社的发展,在资金上加大投入,把“桃李园”期刊以正规杂志化刊印出版,使“桃李园”期刊成为同级社团刊物中最亮丽的风景。在韦水妹、王建军、韦峰等老师的指导下,“桃李园”沿袭其传统的文学功效,与高中语文教学相辅相成,有力促进高中语文的写作教学。在2008年、2009年全市中小学生作文大赛以及2012年全市中学生感恩作文大赛中,巴师“桃李园”的学员们凭借深厚的写作功底,摘取了大赛的桂冠,令人刮目相看。

          巴师(三高)的“活动月”教学模式也开展得有声有色。为了进行课堂内外配合教学,学校每个月都开展一个主题活动,做到“月月有节”,3月——“安全、文明、礼仪”教育活动月,4月——读书节,5月——红歌节,6月——幼师班毕业晚会,9月——感恩活动月,10月——体育节,11月——文化艺术节,12月——教研月、元旦晚会。

           每一个活动指定具体部门负责,有活动方案,有5个以上具体的室内外活动内容,有开幕式、闭幕式。学生在每月一节中,充分展示各方面的才艺,能力得到锻炼,素质得到提高,思想得到升华。 



        加强教研活动  筑牢教育基石



          教研成果是检验一所学校教学实力的主要标准之一。多年来,巴师(三高)一向以具有浓厚的教研氛围著称,教研成果丰硕。近年来,学校定期开展教研月活动,深入开展课题研究,促进学校内涵提升发展。教研处积极组织教师开展各级课题的申报、研究工作。2012年,有3个课题获得市级立项、11个课题获得校级立项,1个教改项目(课题)获得自治区立项。该校有79人次参与各级课题的研究工作,参与课题研究的人员不断增多,科研力量不断壮大,科研队伍建设取得良好成效。去年,该校老师参编的《培育高中作文优秀品质》、《幼儿园教学写作实用手册》、《广西校园民族歌曲》等顺利出版,不少老师在各类刊物发表论文。

          值得一提的是,该校承担的生命教育子课题研究在全国颇有影响。

          根据教育部规划课题《新形势下中小学生命教育的理论与实践探索》的课题研究指导性意见,该校承担了子课题《少数民族地区学生心理健康教育与生命教育理念有效渗透的探索》的研究,自2011年6月10日开题以来,坚持特色研究,结合桂西北少数民族地区的实际情况和本校的实际情况,从少数民族学生的特殊性出发,有效渗透生命教育的理念,利用多种途径和方法开展心理健康教育活动,取得了较大的研究成果。

          这项子课题研究成果的主要特色有三个方面:第一,关注桂西北社会环境以及学生的家庭环境、班校环境,把研究对象置于特定的环境中去审视和研究,其研究成果具有明显的地区色彩。第二,注重挖掘乡土文化,特色研究较为突出。该校地处世界著名的长寿之乡巴马瑶族自治县,课题组充分利用长寿文化资源来推进心理健康教育的特色研究,使学生对生命产生深刻的感悟。此外,利用民族文化来启迪少数民族热爱民族文化,在增强民族认同感和自信心的同时,找到自身的价值和尊严。第三,有意识地把看似普通的教育活动变成颇有成效的心理健康教育途径,在学校教育的主流之中构建研究体系。特别是紧扣德育的需要来实施生命教育研究方案,以心理健康教育的视角切入德育工作,加大了德育的深度,真正做到“让生命教育之花在德育的枝头绽放”。本课题的研究,实现了心理健康教育的核心目标,推出了有特色的实践成果和理论成果。学生的心理健康程度显著提高。理论成果方面,撰写出14个研究报告和论文。按特色研究的理念和实用性原则,构建心理健康教育校本教材编写体系,编写出独具一格的心理健康教育教材。通过一系列的生命教育研究实践活动,心理健康教育科研教师队伍的水平有了显著提高。

          2012年1月12日到13日,“全国生命教育科研成果研讨会”在北京国召开,作为生命教育课题研究实验学校,受子课题负责人黄正杰校长的委托,课题组成员、教研处副主任覃波和陆英明老师赴京参加研讨会。经教育部总课题专家组鉴定,该校呈报的子课题获“全国生命教育科研成果一等奖”。 

          回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。古老而又年轻的巴马民族师范学校(河池三高),有过坎坷,有过辉煌,也曾有过迷茫、彷徨,但学校教育工作者们淡泊名利,宠辱不惊,积极探索进取,潜心教书育人;学生们在这温馨而又活泼的环境里,快乐学习,幸福成长,脚踏实地迈向人生的彼岸。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我们相信,通过一步步的努力,巴师(三高)一定会迎来更加美好的明天!




     

     军训。















    高考誓师。




    校园一景。



     

    “广西职业教育新时代刘三姐”覃敏娜、陈香玉。








     

    生命教育子课题研究总结表彰会。

     

    校长黄正杰与学生新党员合影。

     

    第四届(2013)“新华杯”读书节开幕。

     

    “三下乡”小品表演。

     

    赛场上的“凌空矫燕。” 

    社团成果展示。

    “青春飞扬”红歌合唱比赛。

    “读书超市”一角。 

    篮球协会。

    电脑爱好者协会。

    桥牌协会。

    环保协会。

    器乐协会。

    吉他协会。

    小提琴协会。

    英语协会。

    “桃李园”文学社。

    巴师碑林。

      



                  
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