“桃李园”第19期

2023级幼儿保育2班 李佳青  指导老师：韦金杏

 

朱熹曾言：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”这句话道出了求学的真谛。在漫长的求学路上，我们并非一帆风顺，时常会遇到诸多困难，正是这些困难，促使我们不断前行，推翻重重阻碍，寻找答案。求学之意义，重在探索与发现的过程。

那是一个风和日丽的下午，我坐在课桌前，思考着我困扰已久的问题：“面包放入冰箱后，是变质得更快还是更慢呢？”我冥思苦想，直觉告诉我面包放入冰箱后变质得更慢，毕竟面包店不都是把面包放在冰柜中销售吗？然而，当我向同桌请教时，她的看法却与我大相径庭，我们各执己见。同桌兴致勃勃地对我说：“这个问题我也曾感到疑惑，我打算放假时通过实验来验证，不如我们一起进行实验探索答案吧！” 有何不可呢，我想。我和同桌还约定了输赢的条件：输的一方要为赢的一方打扫两天宿舍卫生，这更激发我“用实践检验真理”的欲望。

终于，到了放假那天。我精心准备了实验所需的材料：两种面包，一种是小麦粉制成的，另一种是紫薯粉制成的。我把家里的冰箱清空，上层为冷藏层，下层则为冷冻层。为了确保实验的准确性，我特意将冷冻层空置，并将冷藏层的温度调至最低。接着，我将面包分为两组（每组都包含两种成分的面包），一组放入冷藏层，另一组则放在室内阴凉处，静待三天。等待的日子里，我满怀信心，期待着自己的猜想被验证。每当想要打开冰箱验证结果的心蠢蠢欲动时，我都会提醒自己，耐心是成功的关键。

等待的时间总是这般痛苦难熬的，让人抓心挠肺，只觉度日如年。终于，我们迎来了揭晓答案的时刻。我和同桌一同打开冰箱，取出冷藏的面包，与放在阴凉处的面包进行对比，只见冷藏的面包已经变得硬邦邦的，甚至散发出难闻的气味，边缘和内部都出现了过质的迹象。而放在阴凉处的面包虽然没有臭味，但边角也开始变质。实验结果证明：面包的变质速度与存放的温度密切相关，温度越低，变质速度反而越快。由此看来，将面包放入冰箱中保鲜比放置在常温室内更容易变质。

通过这次实验，我深刻体会到没有亲身实践，仅凭猜想是无法得出准确答案的。读书求学的过程亦如此，我们不能一帆风顺地走过，而是要脚踏实地，不断尝试、探索。跌倒了再爬起来，每一次的失败都是通往成功的奠基石。在求学的道路上，我们不仅要学习知识，更要学会如何面对困难、解决问题。只有这样，我们才能真正领略到求学的意义所在。

 

（责任编辑：王孟秋）