活动伊始,思政教师强调了思政教育对于学生成长和社会发展的重要性,指出校社合作是推动思政一体化建设的关键路径。随后,思政教师们分享了在日常教学中遇到的问题与挑战,如如何将抽象的思政理论转化为学生易于接受的知识,以及怎样结合现实生活提升思政课程的吸引力等。
社区党委书记、驻村第一书记则从基层视角出发,介绍了社区在思想道德建设、社会实践活动、基层治理等方面的经验和资源,为思政教学提供了新的思路。双方围绕如何将社区资源融入思政课堂、如何开展跨学段的思政教育衔接等议题展开热烈讨论,计划在未来共同开发系列思政实践课程,组织学生参与社区志愿服务和调研活动,让思政教育走出校园,走进生活。
此次校社联动教学研讨活动,是我校积极探索思政教育新模式的重要举措,为思政一体化建设注入了新的活力。通过整合学校与社区的优势资源,不仅拓宽了思政教学的渠道,也为培养具有社会责任感和创新精神的新时代人才奠定了坚实基础。未来,学校与社区将继续深化合作,不断丰富思政教育的内涵与形式,助力学生全面成长。
(通讯员/黄尚荣、莫福勤)