2019年10月8日，我校教研处在行政办公楼二楼会议室召开了中青年教师、班主任结对帮扶会议，学校副校长黄德英、苏正松，校长助理韦盛杰出席会议，参加会议的还有政教处主任罗智文、副主任韦云茂，教研处副主任魏刚以及结对帮扶的中青年教师及班主任，会议由教研处副主任谭绵胜主持。

黄德英副校长对青年教师结对帮扶工作作指示、指导	苏正松副校长对青年班主任结对帮扶工作作指示、指导

  会上，黄德英副校长和苏正松副校长为帮扶教师、帮扶班主任颁发聘书，并就结对帮扶工作指示、指导。黄德英副校长指出，结对帮扶是培养青年教师的有效途径，也是促使帮扶指导教师进行反思、梳理和提升的一种方式。黄副校长强调帮扶应该是全方位帮扶，并对青年教师提出三点建议：一是勤快，要勤到位、勤思考；二是善于学习，向谁学习；三是要抓好开始，快速地成长起来。苏正松副校长说班主任工作具有挑战性，新班主任应懂得分解压力，对于自己解决不了的问题，政教处会帮忙一起解决，青年班主任应积极主动做好班主任工作，多阅读班主任杂志，努力提升管理班级的能力，增强个人魅力。

校长助理韦盛杰传授教师结对帮扶工作经验	政教处副主任韦云茂传授班主任结对帮扶工作经验

  校长助理韦盛杰在传授教师结对帮扶工作经验中提出三点与大家共勉：一是要互相尊重互相帮助；二是新教师要虚心学习，乐于请教；三是帮扶老师要有责任心，注重常规要求。政教处副主任韦云茂在转授班主任结对帮扶工作经验时说，作为一位青年班主任，要勤快，要自信、要有责任心和奉献精神，在班级管理方面要建立良好的班风学风，善于表扬和惩罚。

  教研处魏刚副主任和政教处罗智文主任分别对青年教师、青年班主任的结对帮扶工作具体要求进行解读。

  结对帮扶进一步增强教师们互相交流和学习，加快提升青年教师的业务能力，提高青年班主任管理班级的水平，为营造向上、和谐、美好的校园打下良好的基础。  

                  

                                             黄德英副校长（二排左一）与结对帮扶的中青年教师合影

                                                      

                                 苏正松副校长（二排左一）与 结对帮扶的中青年班主任合影                   

                                                                                                                                                           (通讯员：黄慧晶）