河池市巴马民族师范学校（河池巴马国际养生旅游学校、河池市第三高级中学）

关于开展“三严三实”专题教育实施方案

开展“三严三实”专题教育，是党中央新的战略部署，是我校深入开展党的群众路线教育实践成果巩固年活动的重要内容，是持续深入推进党的思想建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进学校的各项工作具有十分重要的意义。根据河池市委《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》（河办发〔2015〕37号）文件要求，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，对照“三严三实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导广大党员干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深入开展党的群众路线教育实践成果巩固年活动上见实效，在真抓实干、推动学校发展上见实效。

坚持从严要求，强化问题导向，对照“不严不实”问题，结合我校干部队伍实际，引导党员领导干部真正把自己摆进去。着力查摆“为官（为教）不正”问题，解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视师生利益、党性修养缺失、不讲党的原则，无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。着力查摆“为官（为教）不廉”问题，解决滥用职权、以权谋私、腐化堕落、接受学生家长礼品、顶风违纪等问题。着力查摆“为官（为教）不实”问题，解决急功近利、不顾长远，执行不力、落实政策不到位，讲面子拼排场、装门面搞形象，作风漂浮、纪律涣散，情趣低俗、玩心过重等问题。着力查摆“为官（为教）不为”问题，解决思想不解放、出工不出力、精神懈怠、安于现状，得过且过、平庸无为，消极应付、推诿扯皮，不负责任、不敢担当，不落实从严治党责任以及“两无三不四先”、“六化五病”等问题。推动学校党员干部把“三严三实”作为修身做人律己的基本遵循、教书育人的行为准则，争做“三严三实”的好干部好教师。

二、方法措施

坚持以上率下，示范带头。学校党委书记带头开展专题教育，学校领导班子成员坚持高标准严要求，带头学习提高，带头查摆解决“不严不实”问题，以坚定的信念、决心、行动作出示范。

“三严三实”专题教育不是一次活动，要融入党员领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节。从今年5 月底开始，在学校党委班子成员中开展，全校教职工自觉用“三严三实”要求自己。各中层干部虽不作党课主讲要求，但要立足本部门工作实际，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。

（一）党委书记带头讲“三严三实”专题党课

1.时间：2015年5月29日8:00-9:00。

2.地点：行政楼二楼会议室。

3.主题：践行“三严三实”，争当“五好干部”。

4.形式：党课。

5.参与人员：中层以上领导干部。

6.主讲人：唐旭国（党委书记）。

7.主持人：黄正杰（党委副书记、校长）

8.相关要求：

（1）党委班子其他成员要在2015年10月之前分别到分管的部门讲一次党课，具体时间由班子成员与各部门协商安排。

（2）要讲清楚“三严三实”的重要意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。

（3）要亲自撰写讲稿，深刻领会中央精神，深入教学一线广泛调研，结合教职工的思想作风状况，着眼于身边人、具体事，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题点出来，把师生员工反映强烈的突出问题点出来，做到贴近现实、入情入理、产生共鸣，增强党课的吸引力感染力，使讲党课的过程，成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。

（二）党委班子成员及中层干部开展“三严三实”专题学习研讨

把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重，深入学、系统学、贯通学，领会核心要义，掌握精神实质，把握贯穿其中的立场、观点、方法，用以武装头脑、指导实践。坚持读原著、学原文、悟原理，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。认真学习党章和党的纪律规定，不断强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识，真正使党章内化于心、外化于行。

开展专题学习研讨，要用好正反两方面典型。认真组织学习中央纪委机关、中央组织部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》，学习焦裕禄、张丽莉等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。此前学校虽已集中开展向莫振高同志学习活动，但还需要继续深入学习，同时运用李达球、毛绍烈、廖小波等违纪违法案例进行警示教育。要用好本地本校的正反典型案例，用身边的人和事教育党员干部。学习研讨重点分3 个专题进行，具体安排如下：

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。

1.时间：2015年6月26日8:00-9:00。

2.地点：行政楼二楼会议。

3.形式：研讨会。

4.参与人员：中层以上领导干部。

5.主持人（主讲人）：黄正杰（党委副书记、校长）

6.学习研讨内容：重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强政治定力；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何带头践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园，展现共产党人人格力量，争当“心中有党、心中有生、心中有责、心中有戒”的好干部好教师。

7.相关要求：党委班子制定好学习计划，所有中层以上领导干部做好相关学习准备工作，并在研讨会上积极建言献策。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。

1.时间：2015年9月25日8:00-9:00。

2.地点：行政楼二楼会议。

3.形式：研讨会。

4.参与人员：中层以上领导干部。

5.主持人（主讲人）：黄德英（党委委员、副校长）

6.学习研讨内容：重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；自觉维护班子团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙、亲亲疏疏和小圈子，不搞任何形式的派别活动，营造良好的政治生态；坚决贯彻落实中央的决策部署，遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特珠身份谋取非法利益。

7.相关要求：党委班子制定好学习计划，所有中层以上领导干部做好相关学习准备工作，并在研讨会上积极建言献策。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。

1.时间：2015年12月4日8:00-9:00。

2.地点：行政楼二楼会议。

3.形式：研讨会。

4.参与人员：中层以上领导干部。

5.主持人（主讲人）：蓝必亮（党委委员、副校长）

6.学习研讨内容：重点学习研讨如何坚持教书育人，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，坚持慎独、慎微，谨言慎行，防微杜渐，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何规范权力运行机制，树立正确的用人导向，完善科学决策机制，坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋事创业，加快转方式、调结构，深入开展“党的群众路线教育实践成果巩固年”活动和“五大工程提升年”活动，积极推进养生旅游学校建设。如何解放思想、抢抓机遇，努力做好普通高中与中等职业教育的统筹发展、全面发展，营造和谐的育人环境。

7.相关要求：党委班子制定好学习计划，所有中层以上领导干部做好相关学习准备工作，并在研讨会上积极建言献策。

（三）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会

今年12月份，学校党委及各党支部的年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。专题民主生活会前，要紧扣“三严三实”主题，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体。广泛开展“换位沉底”活动，领导干部要下沉到教学一线，体验一线教学工作之苦，倒查“不严不实”突出问题。深入开展典型事例分析，筛选出几个本地本校发生的与领导班子和领导干部“不严不实”有关的典型事例，班子成员集体会诊，分析原因，对号入座，倒查责任，防止批评与自我批评言不由衷、千篇一律。深入开展谈心谈话，做到党委主要领导同班子成员之间必谈、班子成员互相之间必谈、班子成员和联系分管部门主要负责同志之间必谈，安排充足时间把班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见谈开谈通。专题民主生活会要开门见山、直奔主题、抛开面子、揭短亮丑，动真格、有“辣味”。每名党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”的问题，进行党性分析，严肃认真地开展批评与自我批评，切实增强党内生活的政治性原则性战斗性。

学校党委班子成员要按照我校教育实践成果巩固年活动督导工作的安排，指导并参加党支部的专题组织生活会。

（四）强化整改落实和立规执纪

坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，提出整改对策，一项一项整改。开展“四不”问题专项整治，围绕“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行。针对“为官（为教）不正”问题，着力加强领导班子思想政治建设，改进和完善党委班子学习、年度民主生活会、谈心谈话等制度，坚持重大问题请示报告，严格执行党内政治生活准则和党的各项规定。针对“为官（为教）不廉”问题，着力制定落实从严治党责任的意见，深入整治领导干部玩心太重、无心履职等问题，完善领导干部个人事项报告制度、干部选拔任用工作规程。针对“为官（为教）不实”问题，着力引导各级领导干部树立正确的政绩观和科学发展观，继续整治领导干部“玩风”问题、纵酒行为。针对“为官（为教）不为”问题，着力深化解放思想、学用政策、强化执行等活动。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。

三、组织领导

（一）加强领导。全校“三严三实”专题教育在学校党委领导下进行。党委书记承担起第一责任人的责任，既带头接受教育，又进行具体指导，充分发挥以上率下作用。党委班子其他成员要按照分工要求，做好学习计划，按期完成任务，各中层干部也要根据做好相关学习准备工作。要以从严务实作风开展专题教育，坚决防止和杜绝形式主义。

（二）督查指导。主要是党支部专题组织生活会，学校党委要根据分工要求加强督促和指导，确保专题教育取得实效。

（三）统筹兼顾。学校要把开展“三严三实”专题教育与做好教育教学工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，通过专题教育，把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好教育教学工作的强大动力，推进我校教育事业再上档更进位。

（四）宣传引导。学校党政办、实践办、校刊办要充分运用各种媒体，加强对“三严三实”专题教育的宣传引导，积极营造良好舆论氛围。