——谈2009届高三地理复习要点的把握

 

地理组  黄甫波

 

    近年高考文综地理试题全国卷Ⅰ、Ⅱ充分体现了高考命题的主导思想，充分体现了以知识为载体、以能力为目标的测试方向，并突出了能力目标的考查即对获取和解读信息、调动及运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等，试题素材的挑选和情景的创设亲近生活、富有时代意义，较好地将地理学科基础知识与基本原理和学生的现实生活有机地结合在一起。总体上的结构、题型、题量，皆保持了相对的不变态势。

    地理图像包括自然地理和人文地理、区域地理、地理事物和现象分布和结构、示意等各种图，地理的学科用地图语言体现出来。把地图作为信息的载体，不仅考查了学生读地图用地图构筑“脑图”的能力，而且还考查了学生综合分析问题的能力。

    2009年要求我们地理高考重视的要点如下：

    一．重视评价地理学学习中学生的思维品质，关注了学生的良好的情感培养、科学态度及正确价值观的树立。

    考核学生自主获取地理信息（地理事物现象的特征、分布规律、成因、人类相关活动、与人的和谐关系）及运用所学知识解决实际问题的能力。试题素材及设问及参考答案的设置具有开放性的特点。引导学生通过自主学习(包括合作及探究学习)，主动发现问题、思考并解决问题。

    二．重视考核学生学习地理知识的方法

    用地理空间定位的方法（经纬网定位、相对位置定位、轮廓定位法、特征定位法），针对现实的地理现象或地理事物进行区域学习及比较的方法和抽象、模拟、假设的方法。

    三．重视考核对现实问题的解决

    加强学习“有用的地理”和现实意义的地理及与生产生活息息相关，试题情境设计选用实际材料，要求考生学有所用，学有所值，学会解决现实生产和生活之中发生的地理问题。

    四．重视考核对社会热点问题的关注和用地理知识分析理解热点问题

    试题材料来源于被全球关注的问题（全球变暖、热带雨林保护）或关于中国的可持续发展（经济可持续发展生态可持续发展社会可持续发展）的相关问题，考查学生对社会重大问题的地理分析能力。对于全球变暖背景下，分析自然灾害（厄尔尼诺、拉尼娜现象）的成因及分布规律以及影响，城市热岛效应的规律及影响，农牧交错带的生态环境问题及解决措施和现代农业发展方向等。

    五．重视体现地理学科发展的前缘性与国际地理教学与考试形式接轨

    地理科学研究新技术方法（GIS\GPS\RS）和手段（数学模式、新概念、新理论、新方法）的应用，体现地理学科新课程标准的基本要求，台湾、日本、美国、英国、加拿大、澳大利亚等国的素材、试题的设问及表述方式。

    纵观08年试题内容，可发现涉及到了热点内容的考查，呈现了某些的地域特色、也体现出考试的公平性原则。从出题方式来看，每一组题皆是体现地理基础知识与社会实际应用相结合的情况比较普遍，基础自然地理知识与区域地理相结合的特性。

    试题素材的选取和情景的设置亲近生活，要求我们重视长期热点，回避时事热点，体现了命题思路的选拔性与公平性，猜题押题不是高考复习的策略。复习应中关注的长期热点如： “环境污染”、“生态破坏”、 “发展失衡” 、“资源短缺”和“人口爆炸”，及由此引发的重大灾害、全球变暖、能源问题、粮食问题、政治问题等。试卷综合性较强，难度系数（0.5-0.6）较大。比较、概括、归纳、分析、社会活动、总结等设问的形式，突显了知识为载体、能力为目标的考察方向，并呈现了课程改革的新念新方法，要求我们重视知识的整合和迁移。

    从高中地理内容上具体来说应把握以下要点：

    （一）自然地理部分：

    1．经纬网判读、地图、时间计算、方位的确定、正午太阳高度变化、昼夜长短的变化与生产生活实际的联系及运用。

    2．地形、气候、水文、土壤、生物等自然地理环境要素的关系，各自然地理环境要素与生产生活实际的空间联系。

    3．气温（年积温）、降水（年降水量）、热量和太阳辐射等气候要素的时空分布规律及其成因的分析，天气和气候的地域差异（特点）及其成因。

    4．中国主要河湖及其水文特征及水资源的状况水能的开发价值航运价值、世界主要河湖及其水文特征及水资源的状况水能的开发价值航运价值。

    5．海水性质即温度和盐度的时空分布特征，海水洋流与气候、环境及人类的关系，地壳大气循环、物质循环、水循环、生物循环的过程及成因，地质作用与板块构造及其与人类生产生活的关系。主要的气象灾害与地质灾害成因分析及采取的措施、灾害自救意识培养。

    （二）人文地理部分：

    1．影响农业、工业、交通、商业、城市、旅游的区位因素，中国和世界典型农作物、典型农业地域类型的分布和特点（特别是中国的人文的地理且会用自然地理知识其分析回答）。

    2．土地资源、水资源、矿产资源、能源资源及新能源的分布与开发利用问题及产生的影响和采取的措施。

    3．人口再生产类型、特点及人口构成结构，人口老龄化问题、人口与环境资源的关系，人口的城市化问题及采取的措施、全球性环境问题及区域性环境问题成因、分布及对策。

    4．著名城市带（群）区位分析，城市功能分区形态和布局，城市卫星城和城市新区建设的区位因素分析。

    5．经济全球化的推进过程，产生的主要问题及解决措施。

    （三）区域地理部分：

    1．民族矛盾尖锐问题：克什米尔地区、阿以、科索沃争端等热点区域问题。

    2．政治经济冲问题：中东地区、朝鲜、伊朗核问题、里海沿岸、索马里海盗、海峡两岸、中美问题、中日问题等。

    3．区域政治经济合作和非正式组织问题：中国——东盟、欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区、上海合作组织、非洲国家联盟、２０Ｇ、世界财富论坛等。

    4．重要的大事问题：奥运、大冬会、国家领导人的出访。

    5．自然灾害问题：环太平洋火山地震带、地中海一喜马拉雅火山地震带、台风和飓风的危害及采取的措施、干旱、厄尔尼诺拉尼娜现象等。

    5．生态环境破坏问题：亚马孙平原的热带雨林急剧减少、极地的臭氧空洞、海上航线的石油泄漏、沿海赤潮咸潮多发区等。

    6．重要资源安全问题：我国资源安全的措施，澳大利亚、巴西、印度、南非、中东、中亚、俄罗斯、加拿大等国家和地区资源国的发展与国际合作。

    7．海陆交通枢纽问题：马六甲海峡（日本海上生命线）、中东（三洲五海）、中美洲（巴拿马运河）、直布罗陀海峡、霍尔木兹海峡、中亚、北亚等区域。

    8．探险旅游活动问题：昆仑站的建设、珠穆朗玛峰火炬传递、环球科考、学生野外考察问题。

    9．重大工程建设与区域发展战略实施的问题：杭州湾路桥的建设、环北部湾经济圈开发、武汉城市群、长沙城市群、成都城市群、上海浦东新区与天津滨海新区开发、泛珠三角、环北部湾、中部崛起、东北振兴、西部大开发、主体功能区划分；西气东输、西电东送、北煤南运、跨流域调水、新疆铁路建设等涉及的问题。

    高考文综地理命题关注的热点焦点问题 ：

    1．广西、宁夏、西藏、内蒙古成立50周年、共和国成立60周年。

    2．以台湾为背景。

    3．以“神七”背景。

    4．以索马里半岛为背景。

    5．全球金融风暴。

    6．中哈原油管道正式投入商业运营、中俄输油管道安大线正式开工。

    7．青藏铁路全线开通运营、三峡工程大坝封顶蓄水水位156米、2008北京奥运、哈尔滨大冬会、中国——东盟、京沪高铁建设杭州湾二桥建设。

    8．风能：21世纪世界最安全的能源。

    9．关注青海湖，挽救青海湖。

    10．和谐社会建设（人地和谐共处关系）与社会主义新农村建设。

    11、食品安全问题。

    12、09春季旱灾。

    13、灾害生存自救能力。

 

    高三地理冲刺复习备考方法的要点：

    1．看目录，想课标。用看目录课标、看标题想要以点带面的办法促使自己发现薄弱环节及时采取补救措施，要有有针对性地查缺补漏，检验自己掌握知识的情况，适当做些限时训练题提高解题速度。

    2．抓课本，握地图。复习当中应重视基础知识和基本技能，不偏离课本，掌握好课本的基本地理学科术语，读图、析图、用图和填图构筑“脑图”，图不离手、常看常新常有收获。

    3．清思路，准答题。准确判题、规范地理术语、严谨答题的思路是地理冲刺复习中的重中之重。要顾全大局、取舍有方，排除法的应用来而省时，不死钻难题，要抢基础分，争取中等分。答题基本要求是：书写要工整，格式要合理；学科术语离不了；言简意赅，层次要分明。